2015. 07. 31  
連日の猛暑のなか、いかがお過ごしでしょうか?
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プランターの陰から出てきたニホントカゲも、この暑さには「うんざり気味」…でした。

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昇降口のお花(サンパチェンス)の上には、ナナフシが…
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すると、別のお花の上にもナナフシ… でした。
2015. 07. 30  
昇降口わきのソテツ(蘇鉄)が花をつけました。
とがった花は、雄花のようです。
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蘇鉄の花の周期は、数年に1度~数十年に1度…といわれているようです。
前回いつ咲いたのか…勤務年数の長い職員に聞いてみると…「初めて見ました!」「記憶にありません!」との答えでした。
もしかすると10年以上ぶりの開花なのかもしれません。

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葉はちくちくと堅いので、花もちくちく堅いのでは…と、触ってみると意外にやわらかです。

2015. 07. 28  
21日(火)から始まった学びの広場が本日最終日を迎えました。
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最終日ということで,子供たちはゴールが見えてきたのか,自主的に問題に取り組んでいました。
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この5日間は本当に暑かったのですが,やる気をなくしてしまうこともなく,最後まで集中して頑張りました。
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最後は確認テストを行いました。「できたよ!」とうれしそうに言った児童がたくさんいました。また,アンケートにも,「楽しかった」「たくさんの先生に声をかけてもらってうれしかった」などの感想が書かれていました。
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学びの広場が終わった後に,クラス毎に帰りの会を行いました。
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担任の先生からは,「この5日間のみんなの頑張りに感動しました。この調子で宿題も頑張りましょう。残りの夏休みもけがや事故にあわないように気をつけてくださいね。」というお話がありました。
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5年生は9月に実施する宿泊学習の実行委員会の打合せもありました。
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本日は学習相談日ということもあり,科学研究や統計グラフの相談に来ている児童もいました。
夏休みが始まってから1週間が過ぎましたが,先生方も子供たちも,暑さに負けずみんな頑張っているようです。


2015. 07. 27  
この日(7/25),社会福祉協議会佐都支部による「佐都地区三世代交流会」が佐都公民館で行われました。
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子供たちは物作り体験ということで,「大助人形」を作りました。
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大助人形は県北地方で毎年旧暦7月10日に行われていた行事で,小麦わらで人形を作ります。
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地域の高齢者の方が,わらの使い方をていねいに教えてくださいました。
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お手本を見ながら,半紙に武者の顔を書きます。
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「なす」の輪切りを「つば」にして,篠の刀を付けて完成です。
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完成した大助人形は,とても勇ましく見えます。以前は人形の腹に饅頭等を入れ,子供たちが大助人形を使って饅頭等の奪い合いをしました。最後には人形を燃やし,奪った饅頭を食べると力が強くなると言われていたそうです。
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予定では,水鉄砲や竹箸,竹コップ等を作ることになっていました。しかし,突然の夕立で中止になり,早めの夕食となりました。高齢者やお母さん方がつくってくださったカレーライスをみんなでいただきました。
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この日は130人以上の人たちが集まり,三世代交流会を楽しんでいました。
参加した本校の子供たちは,とても有意義な時間を過ごすことができたようです。




2015. 07. 24  
7月22日から24日まで水泳教室がありました。23日は雨天中止となりましたが,他の日は好天に恵まれ実施することができました。
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水泳が苦手な児童を対象とした学習なので,どの子も先生の話をしっかり聞いて練習しました。
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4年生はビート板を使って,けのびやバタ足の練習をしました。
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水に対する恐怖感がある子は,個別に対応するようにもしました。
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先生方の個別指導をうけ,少しずつ自信がついてきたようです。
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この日は中学生の職場体験学習を実施していたため,本校の卒業生も一緒に参加してくれました。
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6年生はバタ足が上手になり,長い距離を泳ぐことができるようになりました。友達の頑張りを見て,自分も頑張ろうとする意欲が感じられ,あっという間に時間が過ぎてしまいました。子供たちは「ありがとうございました。」とうれしそうに言いながら帰って行きました。

2015. 07. 21  
21日(火)から学びの広場と学習相談が始まりました。
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算数科の補充学習を集中的に行い,定着の不十分な内容を繰り返し学習することにより,学力の定着を図ることがねらいです。
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4年生・5年生の児童を学年ごとに4つのグループに分け,学級担任だけでなく,他学年の先生方や外部からの学びのサポーターを招いて,個別に支援できる体制をとっています。
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学習相談は,科学研究・発明工夫の作品作りをする児童が理科室に集まり,これからの進め方を話し合っています。
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子供たちだけで取り組むのが難しい場合には,保護者と一緒に担当の先生に相談することもあります。
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統計グラフに取り組む児童は,夏休み前に実施したアンケート結果を集計し,表にまとめてグラフを作成しようとしていました。
夏休みが始まったばかりですが,暑さに負けず多くの児童が集中して学習に取り組むことができました。
2015. 07. 17  
午前中に終業式があり,午後の学級活動の時間に担任の先生から通信表をいただきました。
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1学期にどんなことを頑張ったのかを先生が一人一人に説明をしてくださいました。
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学習だけでなく,学校行事や友達関係で良かったことも話してくださいました。
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「よく頑張ったね!」と握手をしてくださった先生もいました。たくさんの子供たちの笑顔が見られた瞬間がそこにはありました。この日ばかりは帰宅してからも通信表の話題でにぎやかだったのではないでしょうか。一人一人のがんばりに大きな拍手を贈りたいと思います。2学期も期待していますよ!



2015. 07. 17  
17日(金)の3校時に終業式がありました。3人の児童が代表で「1学期にがんばったこと」を発表しました。3人ともクラスの代表ということもあり,堂々と発表することができました。
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2年生の代表は,「きゅうしょくがかりで,はいぜんだいをきれいにふきました。」という発表がありました。
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4年生の代表は,「運動会のリレーの選手に初めて選ばれ,本番ではしっかりと走れました。」という発表がありました。
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5年生の代表は,「運営委員会のメンバーとして,あいさつ運動をがんばりました。」という発表がありました。
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校長先生からは,「病気やけがをしないようにしましょう。健康で安全な生活を送ってください。水の事故にはくれぐれも気を付けましょうね。」というお話を聞きました。
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夏休みには自転車に乗る機会も多くなります。最近道路交通法が改正になったこと,自転車の安全な乗り方についての諸注意などの話もありました。楽しい夏休みが過ごせるといいですね。

2015. 07. 16  
この日(7/14)4年生は、関東電気保安協会による出前授業を行いました。
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便利で身近な電気ですが、感電や漏電火災…など、危険もいっぱいです。
そんな、危険を回避するために、身の回りの電気器具の取り扱いをアニメーションで学習しました。

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そして、レモンで電気を発生させるレモン電池づくりに挑戦しました。

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レモンを使って電気を発生させ、電子オルゴールをならしたり…。

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LEDを発光させたり…
子供たちの目は輝いていました。
2015. 07. 16  
明日で1学期も終わりです。恒例である学期末の「お楽しみ会」を兼ねた4学年のドッジボール大会がありました。
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今日は朝からずっと雨が降っていました。外で遊べなかったこともあってか,子供たちは汗だくになりながら必死にボールを投げたり,夢中で逃げたりして頑張っていました。
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練習の時にはバラバラだったチームワークも,本番では声をかけ合ってパスを回したりする姿が見られるようになり,担任も審判をしながら必死に応援していました。
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結果は,1組が2組に勝って優勝しました。おめでとうございます。
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表彰式も子供たちの手で最後までしっかりと行うことができました。
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優勝の楯と賞状をもらった代表児童も満足そうな笑みを浮かべていますね。2学期にもクラス対抗戦があります。今度は2組がリベンジを果たすのでしょうか。それとも1組が連勝するのでしょうか。4年生のみなさん,楽しかったかな?

2015. 07. 16  
保健室の掲示板に登場したのは、3色の栄養素クイズです。
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健康のため,バランスのよい食事は大切です。
猛暑つづきの今週は、夏ばて気味で…給食のご飯の残量だけで18kgを超える日もありました。
水分補給は大切ですが、水分の過剰摂取でお腹の調子をくずしたり、食欲がなくなる児童もいました。
ついつい冷たい物を口にしたい時季となりましたが、冷やし過ぎも禁物です!
自分なりの適量を知ることも大切なのかもしれません。
2015. 07. 15  
7月15日は,2年生,4年生,6年生の着衣泳がありました。
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水着の上に普段着を着用し,プールの中に入ります。
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着衣泳は水難事故から身を守る訓練で,「浮いて待つ」練習をします。先生の話を聞き,いよいよ練習開始です。
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ペットボトルなどを使って実際に浮く練習をしてみると,最初はうまく浮くことができませんでした。
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数分後,慣れてきたせいか上手に浮いて待つことができるようになりました。
本日は「自分の命を守る」「命を大切にする」貴重な学習ができました。

2015. 07. 14  
この日(7/8)は、不審者対応の避難訓練を行いました。
昨年度は、不審者の侵入阻止と児童の迅速な避難をねらいに行いました。
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今年度も、警察OBでスクールサポーターの山口さんにご協力とご指導をお願いしました。
今年は、不審者や教員の動きも児童の目に触れるようにすることで、一層の防犯意識を向上させることをねらいとしました。

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まず、不審者を発見後、児童に近づけないようにするため玄関にある来訪者名簿への記入を促しますが、拒否されます。
要請を受け入れてもらえなかった時点で、警察への通報!
警察が到着するまでの10分間にやるべきことやできることをシミュレーションすることが、最大のねらいです。
そこで、児童の混乱をさけるために、教員だけがわかる手法で、不審者侵入と侵入場所を知らせる緊急放送しました。
教員は、不審者の確保に向かう者と児童看護に当たる者…とに、対応を分担します。

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訓練は各階ごとに行いました。
児童は、机などでバリケードを作って待機。教室への侵入時はベランダへ避難できるようにします。

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教室入口にもバリケードを作り、教員は椅子や棒などで侵入を阻止します。
ホイッスルなどの大音響も効果が大きいことが実感できました。

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A棟2階での訓練では、二方向から挟み打ちにして確保しました。

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A棟3階での訓練では、校舎の西に追い込んで確保しました。

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最後に、体育館に2次避難して、スクールサポーターの山口さんのお話を聞きました。

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ランドセルをつかまれた場合は、ランドセルを放棄して、すぐに逃げる!

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大声を出して助けを呼んだことで助かった例も多いことから、大声で助けを呼びましょう。日頃から大きな声であいさつができるようにすることが大事だそうです。

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先生方のもたくさんのアドバイスをいただきました。
2015. 07. 14  
5/25より、にこのび学級でクジャクの孵卵に取り組んでもらっています。
現在、その卵も9個になりました。
最初の卵を入れてから40以上経過しているので…無精卵だったのか…とあきらめ気味でした。
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しかし、今日(6/14)の昼頃、にこのび学級から「卵にひびがはいっている!」の情報が…

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駆けつけてみると、確かに産まれそうな気配が! その卵は、ちょうど1ヶ月前の6/14に採取したものです。
早速、ヒナ用のエサを準備しなければ…! 

2015. 07. 13  
先月のブログでもお知らせしましたが,第2回目の縦割り班活動がありました。20のグループに分かれて,5,6年生のリーダーを中心に遊びました。
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この班では,投力強化のために,スカッドボーイをどこまで飛ばせるか競争しました。
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この班では,1年生から6年生までが一緒にバスケットボールをしました。
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みんなで大なわ跳びをした班もありました。何回跳べたのでしょうか。
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登り棒を使って,上まで登れるかを競い合った班もありました。
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本校ではこれまで異学年交流をあまり実施していませんでした。縦割り班活動を通して,上級生のリーダーシップが向上したり,知らない子と仲良しになったりして,子供たちは自己肯定感や有用感を味わうことができています。5時間目が始まる前に教室に戻ってきた児童からは「すごく楽しかったよ。」「次は何をして遊ぶのか楽しみだなあ。」などという感想がたくさん出ました。次回の縦割り班活動でも,きっと楽しく遊ぶことができそうですね。



2015. 07. 10  
登校してから1時間目の授業が始まるまで,子供たちはどんな活動をしているのかと尋ねられたことがあります。
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機初小学校では「もくもくタイム」という時間があり,子供たちは読書活動に取り組んでいます。
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同じ時間帯に「ステップアップ」という時間もあり,子供たちは漢字練習や計算練習に取り組んでいます。
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朝の会ではミニ学級会を開いているクラスもありました。来週のドッジボール大会に向けて作戦会議をしているようです。
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話合いの結果,休み時間にクラスでドッジボールの練習をすることになったそうです。リーダーを中心に全員で頑張る気持ちが伝わってきます。
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朝の充実した活動がその日の学校生活を大きく左右します。毎日一生懸命に努力している子供たちをこれからも応援してください。よろしくお願いします。



2015. 07. 09  
2年生の図画工作科には,「デザートやさん」という紙ねん土を使った創作活動があります。
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今日の学習課題は「おいしいデザートをつくろう」です。
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紙ねん土に絵の具を練り込んで,フルーツパフェやゼリー,ケーキ,プリンなどを作りました。
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おいしそうなデザートができましたね。一人ひとりの作品にはパティシエ顔負けのアイデアがつまっています。子供たちの夢が大きく膨らむのを実感したひと時でした。
2015. 07. 09  
5年生の国語科の「立場を決めて討論をしよう」の学習で,ディベート(討論)を行いました。討論は,論題に対して異なる立場に分かれて主張し合う話合い活動です。
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今日は「宿題はなくすべきである」という論題で,賛成派と反対派に別れて話し合いました。
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まず,討論の進め方を確認します。あらかじめ制限時間が決められています。
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賛成派・反対派それぞれに分かれて作戦会議をしています。相手への質問を考えたり,自分たちが主張することをまとめたりしています。
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自分の立場について,説得力のある主張をしています。
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ただ主張するのではなく,相手の主張と理由について,自分の主張と比べて考えながら聞くことも大切です。終わった後の子供たちの感想には,「自分の意見が言えて楽しかった」「みんなで協力して討論することは大切だと感じた」などがありました。とても有意義な時間を過ごすことができたようです。


2015. 07. 07  
今日は7月7日,七夕です。七夕は,「たなばた」,「しちせき」とも読まれ,古くから行われている日本のお祭り行事です。
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先日のブログでもお知らせしましたが,体育館には七夕が飾ってあります。
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1年生教室の廊下には,願い事を書いた短冊が貼ってあります。「さっかあせんしゅになりたい」(サッカー選手になりたい)とか「あしがはやくなりたい」(足が速くなりたい)とか「けえきやさんになりたい」(ケーキ屋さんになりたい)などの夢が書いてあります。
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折り紙で作った飾りは,とてもきれいです。
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今日の給食には,「七夕ゼリー」がデザートで出ました。甘く,冷たくておいしかったです。
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大きくなったときに,子供たちが短冊に書いた願い事が叶うといいですね。機初小学校では,これからも「夢を追い求めながらたくましく生きていくことのできる児童の育成」に努めていきます。





2015. 07. 06  
この日(6/24)は、1学年の親子学習会です。
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はじめに、牛乳パックで「くるくるこま」を作る親子工作です。

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厚みのある牛乳パックをハサミで切るのは大変です。ケガをしないように注意しましょう。

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絵を描いたり、シールを貼ったり…しながら、世界にたった1つのオリジナルのこまを作ります。

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そして、第2部は「親子食育教室」です。
食育は、子供だけでも、親だけでもなく、一緒に学ぶのが一番です。

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食育を推進するためには、親子で給食を食べることも大切…と、親子学習の結びは、親子給食です。
食育は、何を食べるか…も大切ですが、誰と食べるか…も大切です。みんなで一緒に食べる機会が増えることも願っています。

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給食を食べるのは、「十数年ぶり…」といった保護者も多く、にぎやかな給食となりました。
2015. 07. 06  
にこのび学級では、めずらしい水生生物を飼育中です。
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プール掃除の時に捕獲した、この生物は何でしょう?

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特徴的なおなかの色をしている「アカハライモリ」です。

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おなかがよく見えるように、下から失礼…

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ミミズが大好物です。

めずらしい魚も飼育しています。
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水質調査の活動で4年生が里川で採取しました。
この魚は、清流を代表する魚の「ヨシノボリ」です。地方によっては、カジカやドンコ…とも呼ばれる魚で、自治体によっては準絶滅危惧種に指定しています。

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ちょっぴり飛び出たお目々がかわいいです。

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おなかに吸盤をもち、水槽に張り付くこともあるようです。

撮影・協力 : スマイル記者クラブ
2015. 07. 06  
この日(7/3)、6年生が取り組んでいたのは、水墨画です。
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6年生は、社会科で歴史の学習の関連を図った学習です。室町時代に活躍した「雪村」とのゆかりも深い常陸太田市。


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墨の濃淡を生かしながら、書き初め用紙に描きました。
2015. 07. 03  
6月30日に学校で保護した子猫でしたが、残念ながら翌日の未明に息をひきとりました。
かなり弱っていたため、自宅に連れて帰り、温めた牛乳やシラス干しなどを与えましたが、口にすることができなかったようです。
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創立記念日が開けて登校した子供たちの中には、段ボール製の子猫のお家を作ってくれた子もいただけに残念でなりません。

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また、その日の朝にメスのマガモも息をひきとりました。
オスのマガモは、小屋の掃除や小屋の周囲での騒音などのストレスがあると、メスのマガモの後頭部をつついたり・噛みついたりする虐待がありました。オスとメスとを分けるように柵を設けたりしましたが、残念です。
ストレスに弱いオスのマガモですので、ストレスを与えないようにお願いします。
2015. 07. 03  
授業参観と学級懇談会の後に,太田消防署と女性消防団員の方に来ていただき,救急救命法講習会を行いました。
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心肺蘇生法やAEDの使い方について講習を受けました。
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人の命を救うための訓練なので,全員が真剣に取り組みました。
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機初小学校に救急車が現場に到着するまでには5分はかかるそうです。そのためには,現場にいる人たちの協力が必要です。
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本校の職員玄関にはAEDが置いてあります。万が一使用することになっても,慌てず冷静に対応することができるように本日の講習を生かしていきます。



2015. 07. 03  
この日(6/24)放課後子ども教室では、恒例となった七夕かざりの日です。
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短冊に思い思いの願い事を書き込みました。

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「おともだちがいっぱいできるといいな。」「はしるのがはやくなりましように。」「算数力テストで100点がとれますように。」…
気になる「いじめがなくなりますように。」の短冊も…。本人に聞いてみると、『今はないけど、これからもず~と、ないように願ったの…』との回答でした。ぜひ叶えたいですね。

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今年の七夕かざりには、常陸太田市教育委員会が推奨する「夢育」の文字も!

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1年生の廊下の掲示板も、願い事でいっぱいでした。
2015. 07. 02  
本日(7月2日)は授業参観・学級懇談会がありました。子供たちは給食を食べ終わる頃から,お家の方が見に来るのをワクワクしながら待っていました。
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1年生の算数科「なんじ なんじはん」の学習の様子です。
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2年生の学級懇談会の様子です。
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3年生の国語科「俳句に親しもう」の学習の様子です。
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4年生の国語科「『ことわざブック』を作ろう」の学習の様子です。
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5年生の学級懇談会の様子です。
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6年生の国語科「問題を解決するために話し合おう」の学習の様子です。
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学級懇談会の時間に保護者を待っている児童は,廊下で静かにお勉強です。友達とふざけたりせずに,宿題やドリルを頑張っていました。今日の授業参観では,一人ひとりが本当によく頑張っていましたよ!




プロフィール

常陸太田市立機初小学校

Author:常陸太田市立機初小学校
住所:茨城県常陸太田市幡町929番地
〒313-0025
TEL 0294-74-3482
FAX 0294-74-4137
E-mail:hataes@educet.plala.or.jp

『幡初(はたはじめ)の乙女』像

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