2016. 02. 29  
2月29日(月)の1校時は各学年とも算数力テストを行いました。今年度最後の算数力テストということで,みんな今度こそ100点満点で合格しようという意気込みが感じられました。
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1年生のテストの様子です。
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4年生のテストの様子です。
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3年生のテストの様子です。
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2年生のテストの様子です。これまでプリントを利用して練習問題に励んできた子もたくさんいます。努力の成果を発揮することができたのではないでしょうか。明日から3月です。学習のまとめをしっかりとやっていきましょう。
2016. 02. 20  
20日(土)は今年度最後の授業参観です。午後からの授業の前にみんなでお弁当を食べました。
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どの学年の子たちも楽しそうに食べていますね。この調子で授業参観も張り切っていきましょう!


2016. 02. 19  
明日(20日)は本校の授業参観日です。どの学年も明日に向けて発表の準備を熱心に行っていました。
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1,2年生はできるようになったことを発表します。
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休み時間にも,けん盤ハーモニカの練習を行いました。
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3年生の発表は「学習したことを伝えよう」です。
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4年生はリコーダー演奏や呼びかけの発表をします。
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5年生の発表は「一年間を振り返って」です。
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6年生はパソコンソフトを使ってスピーチの練習をしていました。他の児童は真剣に発表を聞いていました。
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明日の授業参観で行う学習発表会の招待状を作成した学年もありました。
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明日は本校の一人一人が活躍する様子をぜひご覧ください。明日の日程は,授業参観(12:50~),学級懇談会(13:50~),次年度PTA専門委員選出会議(14:45~),PTA専門委員会(15:20~)となっています。どうぞよろしくお願いいたします。








2016. 02. 19  
昨年の12月中旬から4年生がサケの飼育に取り組んできました。
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今ではこんなに大きく成長しました。毎朝当番の児童が水槽の中の水温やえさやりを欠かさずに行ってきました。今年は例年よりも途中で死んでしまうサケが多くありませんでした。
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水槽の中で元気に泳いでいるサケたちを,そろそろ川に放流してあげなければなりません。4年生の先生の話によると,来週あたりにサケの放流を計画しているそうです。今まで大切に育ててきたサケたちとも間もなくお別れです。子供たちも何となく別れが迫ってきていることを感じているようです。
2016. 02. 18  
18日(木)の給食は「日本全国味めぐり 福岡県」でした。メニューは,ごはん,牛乳,めんたいこふりかけ,がめ煮,あじフリッター,磯香あえでした。
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がめ煮は,正月やどんたく,山笠などの祭り,祝事,客のもてなしなど様々な行事で食べられている煮物です。名前の由来は,材料を「がめくりこんで」(博多弁で「かきあつめて」)つくることから来ていると言われ,何でもありあわせのものをかき集めてつくることのできる,融通の利く料理です。
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明太子は辛子明太子を略した呼び方で,スケトウダラの卵巣を唐辛子の入った調味液に漬け込んでつくります。子供たちはふりかけが大好きなので,きっと今日もご飯を残さず全部食べることができたのではないでしょうか?
2016. 02. 18  
本日(18日)の1年生から3年生までの児童の学習の様子を紹介します。
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3年生の算数科の授業では,三角定規を使って角の大きさを求める学習課題に取り組んでいました。
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2年生は国語科の「『おもちゃ教室』をひらこう」の学習で,手づくりおもちゃについての発表をしていました。
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グループの中で役割分担を決め,聞く人が分かりやすいように,順序よく工夫して説明することができました。
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1年生は算数科の「かたちづくり」の学習で,数え棒をつかっていろいろな形をつくる課題に取り組んでいました。
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完成した形を隣の児童と確かめ合ったり,一人で考えて別の形をつくったりして意欲的に学習に取り組んでいました。魚,船,ロケット,家など,教科書にある形は全てつくることができたので,みんな大喜びでした。次の学習も頑張ってくださいね。



2016. 02. 18  
2月12日(金)に5年生の読み聞かせがありました。5年生の読書委員のお母さんが選んでくださった本は,「マララとイクバル パキスタンのゆうかんな子どもたち」「ひまわりのおか」の2冊でした。
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これは,タリバンに銃で打たれても,女の子が学校に通う権利を訴え,2014年ノーベル平和賞を受賞したマララさん。絨毯工場の児童労働の不当性を訴え,12歳で射殺されたイクバル君。パキスタンで厳しい現実に負けず,自由のために闘った2人の子供の物語です。
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自由のために闘った子供たちの物語を真剣に聞いていた5年生の児童たち。自分たちの幸せを感じるとともに,世の中には厳しい現実に立ち向かっている子供たちがいることにも気付いたのではないでしょうか。
2016. 02. 17  
15日(月)の放課後に養護教諭による校内研修として,食物アレルギー・アナフィキラシー対応訓練が行われました。この日は,給食後の昼休みに気分が悪くなった食物アレルギーをもつ児童(エピペン保持)が体調不良を訴え,アナフィラキシーショックの疑いがあるという想定で実施しました。訴えを受けた担任が他の教諭と連絡を取り,職員室に知らせ,そこからそれぞれの役割分担に従って,応急処置をしたり,関係機関に連絡したりと実際に発生した時と同様に行いました。
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エピペン注射の使用方法やアナフィキラシーの基礎知識について学びました。
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実際の場を想定してシミレーション訓練を行いました。
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事故が起きたときにはすぐに職員室の校長先生や教頭先生に報告をし,指示を仰ぎます。
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エピペン注射を打つ練習も行いました。
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担架の使い方やAEDの扱い方についても確認しました。
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最後に訓練を実施しての反省や改善策を話し合いました。養護教諭からは「あってはならないことですが,実際に起こった場合を想定して,これからも訓練をしていきます」という話がありました。

2016. 02. 16  
この日(16日)の午後は縦割り班長なわ大会がありました。競技は,長なわを回しながら全員が跳ぶ「一斉跳び」と1人ずつ連続で跳ぶ「8の字跳び」の2種目でした。
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開閉会式の司会進行などは5年生の運営委員会や運動委員会の児童が行いました。
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一斉跳びの練習が始まりました。練習時間は2分間でした。
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縄を持つ高学年の児童も必死です。担当の先生も児童に声援を送っています。
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高学年の児童からは「きちんと並んで!」という指示がありました。「みんな頑張ろうね!」という声も聞こえてきました。
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練習では1回も跳べなかったのに,本番では跳ぶことができた班がありました。みんな大喜びです。
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8の字跳びの競技が始まりました。5分間で何回跳んだかを競います。
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練習の時よりも上手に跳ぶことができているようです。途中で引っかかっても,すぐにスタートして跳んでいました。
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全ての競技が終了し,結果発表がありました。
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1位から3位に入った班には班のリーダーに賞状が送られました。昨年までも長なわ大会は実施していましたが,縦割り班で行うのは今回が初めてでした。一人一人の児童が一生懸命に大会に参加し,自己有用感や肯定感を味わうことができたようです。帰宅後に今日の出来事を家族に話した児童も多いのではないでしょうか。ご家庭でも「よく頑張ったね!」と褒めてあげてください。




2016. 02. 16  
16日(火)に防災体験学習を実施しました。防災センターや消防署の方々をお招きし,講師として協力していただきました。
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まず,理科室で火災が発生したことを想定し,避難訓練を行いました。職員室の放送を聞いて,避難場所に全員が避難するまで3分28秒かかりました。校長先生からは「火災はいつ起こるかわからない。静かに行動できるようにしましょう。」というお話がありました。
避難訓練終了後は,各学年に別れて防災体験学習を行いました。
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1,2年生は消防署の見学をしました。
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消防署員の方のお話をしっかりと聞くことができました。
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3,4年生は図工室で煙体験を行いました。
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室内は白い煙で先に進むのが大変そうでした。煙を吸わないようにハンカチ等で口を押さえていたようですが,実際に火災の煙だったらと思うと恐ろしい感じがします。
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5年生は救助袋体験をしました。3階のベランダから救助袋を下に降ろし,1人ずつ救助袋で移動していきます。
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下には3人の先生方が待機しており,滑ってきた児童が下りてくるのを待ち構えていました。教職員にとってもこの訓練は非常に大切なのです。
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6年生は水消火器の体験を行いました。
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実際に火災が起きたときに消火器があっても使い方が分からないのでは困ります。子供たちは安全ピンを抜いて,レバーを握って消火する体験を行いました。「備えあれば憂いなし」と言われるように,日頃の準備の大切さを学びました。児童も教職員も学校だけでなく,家庭や地域で火災等が発生しても,慌てずに冷静に行動できるように訓練を重ねていく必要があると感じました。

2016. 02. 15  
この日(15日)は3回目の漢字力テストがありました。今までよりも問題数が増え,難しさも増したようですが,どの学年の児童も最後まで粘り強く取り組んでいました。
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100点満点の児童には「金賞」のシールを貼ってもらえることになっています。みんなこれまで満点合格を目指して努力してきたはずです。実力を発揮することができたのでしょうか?2週間後(29日)の算数力テストも頑張ってくださいね!
2016. 02. 12  
本日(12日)はPTA読書委員のお母さん方があいさつ運動に協力してくださいました。
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登校してきた児童一人一人に声をかけてくださっていました。
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10日まで学級閉鎖だった4年2組の児童も元気に登校してきました。児童の中には「やっぱり学校はいいな」「早く友達に会いたかったです」と話していた子もいました。PTAの専門委員のお母さん方へのご協力に感謝いたします。ありがとうございました。
2016. 02. 10  
この日(10日)の中休みは縦割り長なわ練習を行いました。先週までは8の字跳びの練習をしていましたが,今日は一斉跳びの練習に取り組んでいました。
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1年生から6年生までの児童が一緒に跳ぶので,なかなかタイミングを合わせることが難しいようです。それでもリーダーを中心に相談しながら練習をしていました。来週(16日)行われる「縦割り班長なわ大会」で,チームワークの良さを発揮して頑張ってほしいと思います。
2016. 02. 10  
2月8日(月)の午後に6年生がボランティア清掃として,機初団地内にある公園のごみ拾い活動を実施しました。
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本校の「なかよしプラン」の重点項目の一つに「ボランティア活動の充実」があります。自分たちが遊ぶ公園の清掃活動を行うことで,これからも身近な公共施設を大切に使う気持ちを育てていきます。
2016. 02. 10  
本日(10日)のあいさつ運動にはPTA広報委員のお母さん方が参加してくださいました。
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機初の子あいさつ隊の6年生も一緒に参加し,元気に「おはようございます」とあいさつをしていました。
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PTAの広報委員さんは,あいさつ運動が終わると,会議室でPTA広報紙の打合せを行いました。PTA活動への意欲的な参加に感謝いたします。明後日(12日)は読書委員の方々があいさつ運動に参加することになっています。金曜日もよろしくお願いします。
2016. 02. 09  
この日(9日)は,学年PTAのお母さん方によるあいさつ運動がありました。
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子供たちは自分から進んで元気に「おはようございます」とあいさつができました。
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南門側でもあいさつ運動を実施していました。
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機初の子あいさつ隊の6年生もお母さん方と一緒にあいさつ運動に取り組んでいました。
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昇降口では1年生の当番の児童が大きな声で「おはようございます」と声をかけていました。登校した児童も当番の子とあいさつを交わしていました。今日も1日元気に過ごしてくださいね。
2016. 02. 08  
今週はPTAの専門委員の方々があいさつ運動に参加してくださることになっています。本日(8日)は総務委員のお母さん方の当番でした。
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バス通学の児童は,バスから降りるときちんと1列に並んで昇降口に向かいました。
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あいさつ運動のお母さん方に大きな声で「おはようございます」とあいさつをすることができました。
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寒い中,子供たちのためにあいさつ運動へのご協力ありがとうございました。明日は学年PTAの専門委員の方が当番になっています。明日もどうぞよろしくお願いします。
2016. 02. 05  
この日(5日)の児童の学習の様子をお知らせします。
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2年生の図画工作科では「ステンシルはんが」の学習で,絵の具を使って作品作りに取り組んでいました。
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3年生の音楽科では「おはやしのせんりつづくり」の学習で,和太鼓とリコーダーを使っての演奏練習に取り組んでいました。
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5年生は理科の「とかしたものの取り出し方」の学習で,ホウ酸ををろ過する実験を行っていました。
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6年生は家庭科室で,ミシンを使ってクッションやランチョンマット作りに熱心に取り組んでいました。どのクラスでも友達と協力して主体的に活動する姿が多く見られました。本日もインフルエンザや水痘(水ぼうそう)による出席停止の児童数が増加しました。来週も健康管理には十分に気を付けながら生活していきたいと思います。

2016. 02. 04  
4年2組で、インフルエンザと水疱瘡(みずぼうそう)による出席停止児童と疑いのある児童の合計が10名になったため,2月5日(金)から2月10日までの期間、学級閉鎖の措置を行うこととしました。
水疱瘡は、感染力が強いうえに、潜伏期間が10~20日間と長いため、流行の拡大や繰り返しの学級閉鎖が心配される病気です。また、症状が悪化すると、完治までに10日以上かかってしまうため、早期の発見と受診が流行の防止には大切になります。
つきましては、早期の発見と受診やうがい手洗い等の対策に、ご理解とご協力をお願いします。

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学校でも、教室やスクールバスの消毒作業等、対策を講じてまいります。
2016. 02. 04  
4日(木)は3年生の読書委員のお母さん方による読み聞かせがありました。
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この日のお話はカーテンシアターによる「ききみみずきん」でした。
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カーテンシアターの絵が変わるたびに真剣な眼差しでお母さん方の朗読を聞いていました。毎回子供たちのために準備をしてくださっている読書委員の皆様には本当に感謝しております。これからも読書活動の推進にご協力ください。
2016. 02. 03  
2月3日(水)現在,本校ではインフルエンザによる出席停止の児童が4名,水痘(水ぼうそう)による出席停止の児童が12名います。登校後に発熱を訴えて早退する子もいます。
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水ぼうそうの水ぶくれにはウイルスが含まれています。看護する人は,「自分はかかったことがあるから,もう発症しない」とわかっている場合でも,他への感染を広げないようにこまめに手を洗いましょう。インフルエンザに罹らないためにも,引き続き手洗い・うがい・マスクの着用をお願いします。
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水ぼうそうは感染性が強く,潜伏期間も10日から20日と長期間のため,大流行してしまうケースもあります。朝起きたときに普段よりも体温が高い場合や皮膚に発疹が出ている場合には,必ず医療機関への早期の受診をお願いします。また,体調がすぐれない場合には土曜日や日曜日の外出はできるだけ避けるようにしてください。
2016. 02. 03  
3日(水)に第3回PTA奉仕活動がありました。
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朝早くから保健環境委員のお母さん方が準備をしてくださいました。
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今回は体育館のギャラリーの清掃と窓ガラスの拭き掃除をお願いしました。
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グランドでは校庭南側にあるタイヤのペンキ塗装をお願いしました。
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少し汗ばむぐらいの陽気だったため,作業が予想以上に進みました。
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お陰様でこんなにタイヤがきれいになりました。朝早くからPTA奉仕活動に参加していただき本当にありがとうございました。
2016. 02. 02  
本日の給食のメニューは,ご飯,牛乳,梅入りチキンロールかつ,三色合え,いわしのつみれ汁,福豆でした。
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今日の献立を見ると,まるで明日が節分であることを知らせてくれているような気がしました。節分は冬と春の季節の分かれ目を指すため,節分を過ぎると暦の上では春を迎えますが,まだまだ寒い日が続きそうです。明日は豆まきをしたり,恵方巻きを食べたりする人も多いのではないでしょうか。





2016. 02. 02  
火曜日の中休みは「短なわ練習日」です。この日(2日)も2校時終了後に子供たちはなわとびを持ってグランドに出てきました。
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なわとび検定のカードを持ってきた児童は,二重跳びや交差跳びなどに挑戦していました。
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友達と励まし合いながら,一生懸命に練習していました。
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校長先生も5年生の児童と一緒になわとびを楽しんでいました。
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本校では今週に入り,発熱等で欠席したり,インフルエンザに罹ったりする児童が増えてきています。手洗い・うがいの徹底を図り,なわとび練習の実施により体力の強化と抵抗力を高める取組をしていきます。
2016. 02. 01  
体育科の授業では各学年ともなわとび検定を実施しています。持久跳びは全員で,その他はペアで検定に取り組んでいます。
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4年生の児童が持久跳びに挑戦していました。失敗せずぬに何分間跳べるか,時間を計っています。
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2年生はペアでなわとび検定に取り組んでいました。友達に跳んだ回数を数えてもらっています。
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「交差跳び」や「あや跳び」などの跳び方を,先生の説明をしっかり聞いてから練習に励んでいました。
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4年生が長なわ跳びにチャレンジしていました。この日は5分間で400回ぐらい跳ぶことができました。
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どの学年の児童も,お互いに教え合い,励まし合い,助け合ったりしながら一生懸命練習に取り組んでいます。ご家庭でもぜひ励ましの声をかけていただきたいと思います。





プロフィール

常陸太田市立機初小学校

Author:常陸太田市立機初小学校
住所:茨城県常陸太田市幡町929番地
〒313-0025
TEL 0294-74-3482
FAX 0294-74-4137
E-mail:hataes@educet.plala.or.jp

『幡初(はたはじめ)の乙女』像

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