2016. 07. 31  
第3回目となる説明会が市役所で開催されました。
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説明会の前にバスの見学会も行われました。
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路線バスとして使用予定のバスはノンステップタイプのバスです。

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車内も見学しました。

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車いす対応の車両で、車椅子用の折りたたみ式スロープも設置できます。

バスには4つのカメラが設置され、ドライブレコーダーに記録されます。
車内の様子を記録するカメラが2つ
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運転席から前方を記録するカメラと乗車時などバスの側面を記録するためのカメラもありました。

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バスジャック等の緊急事態を知らせるための電光表示も設置されていました。
2016. 07. 31  
この日(7/28)、消防本部よりドクターヘリの救急搬送のための離着陸要請がありました。
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まず、ドクターヘリの離着陸時に発生する砂ぼこりを軽減するために放水するポンプ車が到着

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C棟通路の屋根が低いので、救急車が南門から進入するため、職員が車止めを解錠しグランドに誘導します。

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放水しても目を開いていられないほどの砂ぼこりです。
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無事に搬送終了!
本校だけでも年間5回程度、ドクターヘリによる搬送が行われています。
夏休み中の事故防止を改めて願わずにはいられませんでした。
2016. 07. 30  
昨年の夏に何年かぶりで花をつけた昇降口わきの蘇鉄(ソテツ)ですが…
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今年は別の株が花をつけました。始めはふっくらと丸みのある花でしたが…

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やがてにょきにょきと、とんがってきました。

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よく見ると、別な株にも花をつけていました。
2016. 07. 29  
2年生が種をまいた落花生が花をつけました。
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落花生の花は、かわいい黄色の花でした。
同じマメ科のスイトピーやエンドウ豆の花に似ていますが、葉の下の地面の近くに花をつけます。
それには訳があります。ヒントは落花生という名前に関係があります。

つづく
2016. 07. 29  
この日、保健室に突然の侵入者が…  
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ベッドの下に隠れていたのは… 鮮やかなコバルトブルーのしっぽが特徴の「ニホントカゲ」でした。

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二度と保健室に入らないように…と、さとして帰しました。

2016. 07. 28  
飼育小屋からメスのクジャクの大きな鳴き声が聞こえ,校庭を見て見ると,脱走中だったオスのクジャクが小屋に向かって歩いていました。
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職員室にいた先生方全員で,クジャクを追い詰めました・・・・が,学校の外へ飛んでいってしまい,登校坂の崖に逃げ込んでしまいました。
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崖の草むらから追い出す作戦で,児童クラブの方へ追い込みました。
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近くに待ち構えていた前森先生と猿田先生で網をかぶせ捕獲に成功しました。
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たくさんの目撃情報をありがとうございました。
ご心配をおかけしましたが,無事に帰ってきました。
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小屋の中に無事にもどり,お母さん(メス)と対面できました。
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捕獲記念に命名しました。大脱走のスティーブ・マックイーンにちなんで,”マック”です。
これからもかわいがってください。
2016. 07. 25  
泳ぎの基本から少人数グループに分けて学習します。
体育部員の先生方を中心に1日7名の先生が指導にあたります。
中学生も一緒に教えています。
3日間の学習期間ですが,少しでも泳ぐ自信をつけることができればと思います。
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2016. 07. 25  
7月25日・26日・27日の3日間,瑞竜中2年生6名が職場体験に来ています。
3日間の学びの広場と水泳学習を一緒に行います。
4・5年生は分からないところがあると,中学生に「教えてください。」と積極的に声をかけ,教えてもらっていました。
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2016. 07. 25  
7月21日(木)から学びの広場が始まりました。4・5年生対象に5日間行われます。
4人のサポーターの先生方に協力いただき,全職員で実施します。
職員長会で4名のサポーターの先生方の紹介をしました。
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2016. 07. 20  
7月16日(土)・20日(水)クジャクの目撃情報がありました。
学校下の道路を歩いて,堤防の方へ行ったり,南町公園の崖から山の方へ飛んでいってしまったりしています。
学校のそばにはいるようです。
16日に学校にいた先生たちが,クジャクが目撃された場所へ行ってみると,クジャクはいませんでした。生き物ですので,じっとはしていません。捕獲に苦戦しています。
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2016. 07. 20  
子供たちが帰った後,学校評価のアンケート結果をもとに,チャレンジ(知),なかよし(徳),元気(体)の3つのプランに分かれて1学期の反省とこれからについて話し合いました。真剣な話し合いが1時間以上行われました。
学校スローガン「チャレンジいっぱい なかよしいっぱい にこにこ元気で 夢いっぱい」の実現に向けて全職員で取り組んでいます。
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2016. 07. 20  
5時間目の学級活動の時に,担任の先生から通信表を受け取りました。1学期の学習や生活の様子をふり返りながら,担任の先生からアドバイスをうけていました。これからの学習や生活に生かしていってほしいです。
長い夏休みの間にできることをしっかりやって,2学期を迎えてほしいです。
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2016. 07. 20  
終業式のあと,生徒指導主事の先生から,夏休みの過ごし方についてお話がありました。
「交通事故にあわないようにするために」「水遊びのときの注意」「不審者の対応の仕方」「電話・ゲーム機でのトラブルについて」などについてです。子供たちは,顔をあげて真剣に話を聞いていました。一番大事なのは,『命』です。楽しい夏休みになることを祈っています。

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2016. 07. 20  
終業式開始5分前には,全クラスがそろい時間になるまで静かに待つことができました。
1学期の頑張りが,終業式の態度にもしっかりあらわれていました。
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2年1組・4年1組・5年1組の代表児童から,「1学期を振り返って」の作文発表がありました。
堂々と返事をして,大きな声で発表ができ,りっぱでした。
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校長先生からも1学期に頑張ったことへのおほめの言葉がありました。
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2016. 07. 16  
  もうすぐ夏休みです。各学年とも着衣泳の学習を行いました。
  毎年,川や海などで水の事故が起こっています。事故が起こらないことが一番なのですが,万が一起こってしまったときの対応方法を毎年水泳学習で学んでいます。自分の命を守るために,しっかりと身につけてほしいです。
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2016. 07. 14  
今朝、委員会の児童がエサやりと清掃のため飼育小屋を開けたところ,クジャクが脱走してしまいました。
1年前にも逃げ出したことがありましたが,1時間ほどで捕まえることができました。5年前に脱走した時には,5ヶ月見つけることができませんでした。今回は,どうなることでしょう?
わなを作り,捕獲を試みています。クジャクを見つけましたら,学校へ連絡をお願いいたします。
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2016. 07. 14  
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桜の花より一足先に満開に咲き誇る西洋スモモ。
数えるほどですが、今年、珍しく実をつけました。

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スーパーで見かけるプラムやスモモもより少し大きく丸みがあるようです。
このまま落ちずに赤く熟すことができるでしょうか…? どんな味がするのかな?
2016. 07. 13  
バックネット裏の3本の木
この時季は、子供たちにとって注目の的です。
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クワガタやカブトムシなど虫好きの子供たちが集うのは、クヌギとコナラの木です。
校庭にクヌギやコナラがある学校はめずらしいかもしれません。

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虫好きの子供たち、休み時間になると虫かごや飼育ケースを持って大勢集まってきます。

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樹液に集まるのは、クワガタやカブトムシだけではありません。ときどきハチもやってきますから、気をつけましょう。

2016. 07. 13  
7月12日(火)に全校朝会で,アン先生とのお別れの会を開きました。
アン先生が,この日のために日本語のスピーチ原稿を用意して,あいさつをしてくれました。
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それに答えて,6年生の応援団の児童がアン先生にエールをおくりました。
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大きな声でのエールにアン先生も感動していました。
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給食は,2年生と一緒に給食を楽しみました。
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6年生とは,授業の後に一緒に写真を撮りました。アン先生短い間でしたが,本当にお世話になりました。
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2016. 07. 12  
7月8日(金)里川へ水質調査に行きました。学校のそばの川は,本当にきれいなのかな?
何を調べればいいのかな?実際に川に入り調べました。国土交通省河川事務所の方々に教えてもらいながら,楽しく学習しました。里川には,たくさんの生き物がいることも分かりました。きれいな川に住む生き物もいました。
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2016. 07. 12  
今年も、機初小にやってきたツバメ達ですが、昨年よりちょっとだけ巣作りや産卵が遅いような気がします。
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昨年は、いくつかの巣がカラスに荒らされましたが、今年は今のところ大丈夫そうです。
ヒナは順調に育っているのかな…?

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親ツバメの留守に、おじゃまします…。
灰色の綿毛のヒナが見えました。
巣立ちまでには、もう少しかかりそうです…。

撮影:はたそめスマイル記者クラブ
2016. 07. 12  
先日行われた予備審査を通過し、今日(7/12)は市花壇コンクールの本審査が行われました。
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平成26年度は努力賞。 平成27年度は優良賞を受賞している機初小学校。 
審査は、「草花の生育状況」「手入れ清掃等の管理状況」「敷地等の効果的利用・活用状況」「環境との調和美化の状況・種類・配置等」の4つの観点で各10点の40点満点で採点されます。
朝の水掛や掃除の時間の除草等、委員会の児童を中心にがんばり、去年を上回るきれいな花壇になりました。
2016. 07. 11  
今日は、4年生が理科の学習で「とじこめた水や空気の性質」を利用してペットボトルロケットを飛ばす実験です。
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水が多い場合や空気が多い場合で飛ぶ距離がどう違うのかを調べます。

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より遠くに飛ばすため…水の量だけでなく、角度にも着目していました。

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昨年度、市の子ども科学教室で作成したロケットを持参した子供たちは、その経験を生かしながら実験していました。

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遠くまで飛ぶと、笑顔でロケットを取りに行く姿が印象的です。
2016. 07. 08  
この日(7/5)は、市教育委員会指導室による訪問指導が行われ、すべての学級を2~4校時に分けて授業を参観いただきました。
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のぞみ幼稚園の先生も2班に分けて授業を参観いただき、幼稚園から小学校へ進学するうえで、スムーズに小学校へ移行できるように幼・小それぞれが授業等の改善を進めていくように取り組んでいるところです。

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5の1 家庭科 「ひと針に心をこめて」

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5の2 外国語活動 「I Like apples」

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3の2 学級活動 「下級生となかよし集会をしよう」 

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2の2 算数 「3けたの数」

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どの学級も多くの参観者がいても、集中して学習に取り組むことができていました。

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児童の下校後は、ブロックごとの分科会や全体会で、授業の反省点や講師の先生方からの指導や助言をいただきました。

2016. 07. 07  
近くの公園に行きました。グループのみんなで決めた遊びをしました。
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だるまさんが転んだをするグループ
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ハンカチ落としをするグループ
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鬼ごっこをするグループがありました。それぞれ仲よく元気に遊びました。
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学校に帰ってきた子供たちは,とても満足した顔をしていました。
2016. 07. 07  
梅雨のすっきりしない天候の中、ひときわ大きく成長したヒマワリが大輪の花をつけました。
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大きく、ずっしり重い花なので、茎を支柱にしばらないと強い風が吹くと倒れそうなほどです。
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2016. 07. 07  
この日(7/6)は、放課後子ども教室恒例の七夕飾りの日
ボランティアの皆さんが、竹や飾り・短冊などを準備してくれました。
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思い思いの願いを込めた七夕飾りが完成しました。
7月10日の参議院選挙では、公民館から小学校体育館に投票会場が変更となったため、幡地区の選挙会場なります。会場を彩る(いりどる)飾りとなりそうです。
2016. 07. 04  
この日、4年生は、閉じ込めた水に力を加えて体積の変化を調べる実験をしました。
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空気の場合と同じ結果になるのか…予想を立ててから調べます
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実験の結果、わかったことをイメージして、イラストで表現した児童もいました。
工夫しながら自分なりの表現でまとめることは、とても大切なことです。
2016. 07. 01  
6月30日に授業参観がありました。たくさんの保護者の方に来ていただきました。ありがとうございました。
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子供たちは,いつも以上に一生懸命授業に集中していました。
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大きな声で歌を歌ったり,たくさん手を挙げたりして頑張っていました。
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保護者の方々に作業に加わっていただく場面もありました。子供たちもうれしそうでした。
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理科では,顕微鏡をおうちの方と一緒に見るなど,楽しい授業になりました。
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2016. 07. 01  
北コースと南コースに分かれて,たんけんしました。
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北コースは,壽松院に行きました。手を挙げてたくさん質問しました。
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優しく答えてくださって,とても勉強になりました。
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南コースは,檜山果樹園さんにおじゃましました。実際に梨を見せてもらいました。実が小さい内に形が良いものだけを選んで,大事に育てていることが分かりました。
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子供たちは,熱心に話を聞きメモをとっていました。
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今回も保護者ボランティアの方々にお世話になりました。ありがとうございました。
プロフィール

常陸太田市立機初小学校

Author:常陸太田市立機初小学校
住所:茨城県常陸太田市幡町929番地
〒313-0025
TEL 0294-74-3482
FAX 0294-74-4137
E-mail:hataes@educet.plala.or.jp

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