2015. 01. 15  
この日(1/14・15)は、3~6年生を対象に、県の学力診断のためのテストが行われました。
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1日目は、国語と理科 2日目は算数と社会です。

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静まりかえった教室に、カリカリ…と鉛筆の音だけが響いていました。みんな集中して取り組んでいます。

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いつもの単元テストとは違い、年間を出題範囲とした総合問題のため、集中力を持続させる根気も大切です。

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近年、OECDによる学習到達度調査(PISA)が注目される中、診断テストもPISA型の学力を意識した問題となっています。そのため、知識や技能を実生活の中で活用できるかどうかを診断する問題や、記述式では、答えを出すための「方法や考え方を説明する」ことを求る問題など、難易度が増しています。

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なにより、長文から出題される問題が多くなったことで、文字を読むことに抵抗のある児童は、苦労したことと思います。
日頃の読書量も、大切であると感じました。
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