2015. 01. 26  
この日(1/23)は、12/25に行ったKJ法を用いた学校活性化のためのプロジェクト研修の第2弾です。
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グループごとに本校の「強み」や「弱み」を様々な視点から洗い出し、カードを使ってまとめた物を、発表し合いながら、課題解決のためのポイントやアイデアを話し合いました。

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「多様な経験をする場を意図的に設定することで、イメージする力を伸ばすことが大切なのでは…」
「係活動や児童会活動など、主体的に活動する特別活動をめざし、実現することが大切なのでは…」

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予定時刻をオーバーしてしまったため、第3弾を後日実施することになりました。
全員が、課題解決に向けて、共通の意識と意欲・方向性を共有でき、意義深い研修となりました。
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