2016. 07. 04  
この日、4年生は、閉じ込めた水に力を加えて体積の変化を調べる実験をしました。
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空気の場合と同じ結果になるのか…予想を立ててから調べます
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実験の結果、わかったことをイメージして、イラストで表現した児童もいました。
工夫しながら自分なりの表現でまとめることは、とても大切なことです。
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